Cómo evitar el lenguaje capacitado: sugerencias para los investigadores del autismo

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"El propósito de este comentario es definir, describir y ofrecer alternativas al lenguaje capacitista utilizado en la investigación del autismo. Según el Center for Disability Rights, el capacitismo "se compone de creencias y prácticas que devalúan y discriminan a las personas con discapacidades físicas, intelectuales, o discapacidades psiquiátricas y, a menudo, se basa en la suposición de que las personas discapacitadas necesitan ser 'arregladas' de una forma u otra”. 1  Los efectos del capacitismo en las personas autistas incluyen, entre otros, subempleo, condiciones de salud mental y victimización. La motivación de este artículo surge de las discusiones en curso entre los investigadores del autismo y la comunidad autista, con contribuciones notables de personas que pertenecen a ambos grupos. Damos prioridad a las perspectivas de las personas autistas porque tienen experiencia de primera mano sobre el autismo y han demostrado una experiencia científica excepcional. Los adultos autistas han liderado la defensa contra el lenguaje capaz, con una amplia aplicabilidad en todos los grupos de edad. La comunidad autista aboga por una investigación sobre el autismo que sea accesible, que incluya la participación y las perspectivas autistas, que refleje las prioridades de la comunidad autista, de alta calidad y escrita de tal manera que no contribuya a la estigmatización de las personas autistas. Aunque ha habido avances en estos frentes, parte del lenguaje utilizado para describir el autismo y las personas autistas en las investigaciones publicadas continúa aumentando la marginación".